청소년복지서비스를 위한 실천 현장

이번 시간에는 청소년들이 자신의 욕구에 따라 다양하게 활동할 수 있는 청소년 시설을 중심으로 청소년복지서비스를 위한 실천 현장에 대해 알아보겠습니다.

시대의 흐름에 따라 청소년의 욕구와 더불어 청소년 문제 또한 다양해지고 있습니다. 청소년 문제는 가정과 사회에 이르기까지 심각한 영향을 미칠 수 있습니다. 따라서 조기 발견과 함께 문제 해소와 해결, 재발 방지를 위한 청소년복지서비스가 필요합니다. 이에 청소년복지서비스를 위한 실천 현장은 더욱 확대되고 있고, 여러 가지 방법을 통해 서비스가 제공되고 있습니다. 

청소년 활동시설

청소년 활동시설이란 청소년 활동에 제공되는 시설로 청소년수련시설과 청소년 이용시설로 구분할 수 있습니다. 청소년 수련시설은 수련 활동을 위한 시설과 환경, 프로그램 등을 갖추고 청소년 지도자가 체계적인 수련 활동을 실시하는 시설을 말합니다. 청소년수련시설에는 청소년 수련관, 청소년 수련원, 청소년 문화의 집, 청소년 특화시설, 청소년 야영장, 유스호스텔 등이 있습니다.

 

청소년 수련관은 다양한 수련을 실시할 수 있는 시설입니다. 청소년 수련원은 수려한 자연 속에서 숙박하며 단체 활동을 할 수 있는 시설입니다. 청소년 문화의 집은 지역사회에 가장 가깝게 위치하여 청소년들이 일상적으로 이용할 수 있는 시설입니다. 청소년 특화시설은 청소년의 직업 체험 등 어떠한 목적을 가지고 활동을 실시할 수 있는 시설로 청소년문화교류센터, 청소년직업체험센터 등이 있습니다.

 

그리고 야영에 적합한 자연환경에서 활동할 수 있는 청소년 야영장, 숙식 편의 제공과 여행 활동 지원 등을 기능으로 하는 유스호스텔이 있습니다. 이러한 수련시설에는 청소년의 수련 활동을 전적으로 맡아 지도 관리하는 청소년 지도사가 있습니다.

 

청소년 복지시설, 청소년 보호시설, 청소년 이용시설

청소년 복지시설은 청소년의 발달과 복지를 위하여 직접 서비스를 제공하는 장소를 말하며, 요보호 청소년뿐만 아니라 전체 청소년에게 보호ㆍ예방ㆍ치료 등의 서비스를 제공합니다.

청소년복지시설기관에는 청소년 쉼터, 청소년 자립 지원관, 청소년 치료 재활센터가 있습니다. 청소년 보호시설에는 청소년 유해환경으로부터 청소년을 보호하고 피해 청소년의 치료와 재활을 지원하기 위한 청소년보호 재활센터가 있습니다. 청소년 이용시설로는 평생교육기관, 사회복지관, 시민회관, 문화시설, 과학관, 체육시설, 자연휴양림, 수목원, 공원 등이 있습니다.

기타 이와 유사한 청소년 활동과 관련되어 설치된 시설 등이 있으며, 이러한 시설에는 청소년 전문가와 사회복지사가 서비스를 제공하고 있습니다.

 

기타 실천 현장

청소년 상담복지센터, 지역사회 청소년통합지원체계, 학교 밖 청소년 지원, 이주 배경청소년지원센터, 교육복지우선지원사업, 학교 사회복지 등의 실천 현장이 있습니다.

 

청소년 상담복지센터는 청소년을 대상으로 하는 상담, 긴급구조 및 의료지원 등 청소년의 건전한 성장과 복지서비스를 목적으로 하고 있습니다. 지역사회 청소년통합지원체계(CYS-Net)는 지역사회 시민이나 청소년 관련기관이 위기에 빠진 청소년을 발견하고 지원하기 위한 사회안전망이라고 할 수 있습니다. 학교 밖 청소년 지원은 지역사회 청소년통합지원체계를 활용하여 학교 밖 청소년이 학업에 복귀하여 건강한 사회인으로 성장할 수 있도록 맞춤형 서비스를 지원합니다.

 

다문화 청소년, 탈북청소년 등을 위한 이주 배경청소년지원센터는 문화적 갈등, 언어소통의 어려움, 취약한 가정환경, 사회적 편견 등에 노출된 이주 배경 청소년들이 우리 사회에 잘 적응할 수 있도록 사회적응 및 학업 수행을 지원합니다. 이주한 곳에서 잘 적응할 수 있도록 한국어교육을 지원하고, 진로 교육이나 직업교육프로그램을 제공하여 한국 사회에 정착할 수 있도록 지원합니다. 또한 심리적 정서적 안정을 위한 상담 서비스를 지원하고 있습니다.

 

교육복지우선지원사업은 저소득 밀집 지역을 대상으로 학교를 중심으로 지역사회연계망을 구축하여, 교육 취약 학생에게 국민 최저 교육 수준을 보장하여 불평등을 해소하고 교육 기회를 균등하게 제공함을 그 목적으로 하는 지원 사업입니다.

학교 사회복지는 모든 학생이 자신이 가지고 있는 잠재력을 충분히 발휘할 수 있도록 최고의 교육환경과 교육 기회를 제공하는 데 목적이 있습니다. 더 나아가서는 교육의 본질적인 목적을 달성하고, 학생복지를 실현하고자 하는 사회복지의 전문 분야입니다. 교육복지우선지원사업은 빈곤 지역의 학교를 대상으로 하지만, 학교 사회복지는 모든 학교를 대상으로 한다는 점에서 차이가 있습니다.

 

청소년들의 든든한 지원군

예방적 서비스를 해야 하는 일반 청소년들과 함께 특별한 보호 서비스를 해야 하는 청소년들에 이르기까지 청소년들은 미래의 소중한 꿈나무들입니다. 특히 청소년교육은 개인의 삶의 질을 높이는 데 중요한 역할을 할 뿐만 아니라 나라의 미래를 담당하는 양분이기도 합니다.. 따라서 청소년들의 다양한 욕구에 따른 프로그램 및 교육을 받을 수 있는 활동 시설이 더욱 확대되어야 할 것입니다.

 

모든 청소년이 풍성한 5월을 보내기를 바라는 마음으로 청소년 시설을 중심으로 청소년복지 실천 현장에 대해 살펴보았습니다. 지금 우리 아이들은 행복한가!라고! 질문을 던져 봅니다. 사랑하는 우리 아이들이 어떻게 하면 보다 행복한 청소년기를 보낼 수 있을까요!  5월을 비롯하여 하루하루가 청소년들에게 따뜻한 날들이 될 수 있도록 개인과 이웃, 지역사회와 국가가 협력하여 청소년들에게 든든한 지원군이 되어주어야겠습니다.